李开复：不及格的大学应该反思

事实上，能被企业认可的大学生并不多。根据《中国人才发展报告（2010）》披露，未来3年，大中型跨国公司在中国需要人才70万~80万，如果算上所有外资企业和优秀的中国公司，需要200万~300万人，然而能被这些跨国公司看上的人才，仅有不到30万，人才缺口高达90%。

如此大的人才缺口，让众多企业不得不放弃此前“不招应届生”的要求，企业的大门正在越打越开，门槛也在开始降低，但依然找不到所需要的人。在中国教育信息网上对企业人力资源部门负责人所做的关于“你的企业需要大学生具备什么样的能力”的调查中，有75%的人选择“有创业精神和创新能力；善于学习、钻研；有良好的融合力和沟通能力”。

这正是大学教育欠缺的。“企业需要的是多技能、复合型人才，而刚刚从大学校园走出来的大多是单技能、无经验的学生。”金蝶顾问学院院长权顺亮告诉本刊记者，金蝶用人需要在急速增加，只好把招聘条件相应降低，比如之前是2~3年的工作经验，现在全部取消了。“就应聘者的整体情况来看，不少相关专业的毕业生都不能达到基本条件。”

对于中国的教育，王霞深有感触。“大学的这一块理论知识多，其实任何理论都有它有用的地方，但关键是中国的教育没有更好地让你懂得去如何灵活运用知识。知识都是通的，教书育人重在‘育人’，要懂得让人把这个知识变通，就像培养营销人才，他应该是可以做各个行业的营销，只有变通了才厉害。比如说平面设计师，应该既可以设计房产又可以设计服装，实际上都是通的设计。但是我们培养出来的人才，往往都把自己局限在一个领域里面，这就是中国的教育，没有创新精神。”

不过，直接发愁的是齐真如。“一方面企业正处在快速扩张期，希望尽快找到能去市场上打拼的年轻人，但是，另一方面又没有那么多时间、人力、物力去培养新手。”齐的想法和金蝶顾问学院院长权顺亮的看法如出一辙。“企业面临的市场变化很快，不愿意也没时间去养一个‘闲人’，一进来就能上手干活的员工当然是最受欢迎的。虽然听起来比较残酷，但市场竞争就是这样。”

但是对于注重人才长远规划的大型企业来说，自己创办大学成为不得不面临的选择。“遗憾的是，学校本身没有能力教育大学生达到创新人才的标准，很多大学教师本身就无法将自己的专业知识体系转化为社会所需，而让企业的人去学校讲课的话，从人力、物力上考虑都不现实。”权顺亮说，出现创新人才之荒的原因是多种多样的，除了高校教育课程设置失衡，还有社会环境、企业需求、个人选择等多重因素。“金蝶因此成立了顾问学院，给自己和客户培养创新型人才。计划3年内改成有学历教育的民办大学教育机构，到那个时候，就可以为社会培养各种人才了。”

除此之外，吉利大学、金蝶顾问学院、携程大学等等企业创办的大学在中国风起云涌。不过，在权顺亮看来，学校教育培养人才还应该是第一位的，企业应该承担的只是一个弥补的作用。他说，从长远来看，如何让学校教育和企业需求有效结合，如何创新发展职业教育，则是一个根本性问题。

“教育最重要的功能是人的自我发现和自我实现，是个性的充分发展。为什么我们培养不出杰出人才，为什么许多人大学毕业、研究生毕业了，还不知道自己想做什么，与我们不重视个性发展、求全责备、追求整齐划一有关。”北京理工大学高等教育研究所研究员、21世纪教育发展研究院院长杨东平认为，尽管对教育现状不满，大多数人却认为改变不了，不得不适应这一现实。学生、老师、家长、政府都日复一日地做着自己痛恨的事。

康师傅

再造创新人才

采访·撰文/孟岩峰 摄影/张维良 徐胤

或许在某一天，街头不但有ATM机，更有一台可以自由选择不同面饼与各种调料包的方便面自动贩卖机，吃随意自由组合的方便面，这绝对不是假想。有18年方便面生产历史的康师傅控股有限公司（文中简称康师傅）在日前举办的“创响新生代”决赛上已经收到了这样的提案。

2009年10月，康师傅宣布投入1.8亿元人民币，推出为期五年的世界名校奖学金计划，而“创响新生代”便由此衍生，自2010年1月开始，历时半年，6月刚刚落下帷幕。泡面自动贩卖机只是近300份提案的其中之一，而学生们的创新思维也让康师傅吃惊。“学生们的创新方案让我们感到惊喜，这些提案会对我们有很好的启发。”康师傅总裁室幕僚长柯元达对本刊记者表示。

康师傅的一次创新活动却让参赛者小王重新审视自己。五名队员来自不同地区，这让小王体会到团队合作与各自为伍的区别。“我们最初开始的时候总吵架，都觉得自己的创意要优于其他人，慢慢地我们发现其实每个人都有优缺点，开始学着将大家的想法进行整合。最终进入了决赛。”不过让小王略感遗憾的是他们的提案最终没有获奖，“其实这没什么，我们这几个月的收获要比获奖还重要，团队合作才是创新的最根本因素。一个人能力再强都离不开团队。”

小王的体会正是康师傅对于此次大赛的最终期望，“我们是以创新为根本，但是我们更希望大学生能拥有创新潜质，成为注重团队合作而且拥有社会实践能力的创新型人才。”柯元达很满意此次大赛的结果。实际上，除了创新大赛，康师傅还竭力从大学毕业生中培养和储备管理人才，这些人在康师傅内部被称为“康宝宝”。

人们普遍认为，中国企业最缺乏的是创新，而创新人才的匮乏是由于教育体制的弊病而致。康师傅的案例显示着很多注重长远发展的知名企业的共识，即从大学校园到人才选拔以及随后的工作实践和培训中对人才的再造和培养。这其中既有对现实的无奈，也是最具建设性的有效人才培养方式，是企业与大学实现良好互动的方式。